投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

公路与水路运输论文_基于OBE理念的港口航道与

来源:海岸工程 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-05-13 01:05
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、同济大学港航专业课程思政建设现状和存在问题 二、基于OBE理念的港航专业课程思政设计 (一)港航专业课程思政总体设计 (二)港航专业课程思政理念 (1)“具有天下意识与
文章目录

一、同济大学港航专业课程思政建设现状和存在问题

二、基于OBE理念的港航专业课程思政设计

(一)港航专业课程思政总体设计

(二)港航专业课程思政理念

    (1)“具有天下意识与全球视野”:

    (2)“培养家国情怀与责任担当”:

    (3)“文化传承与价值引领”:

    (4)“培养工匠精神与职业素养”:

    (5)“工程思维与创新能力”:

    (6)“院系归属与专业自豪”:

(三)思政元素融入培养目标、毕业要求和课程大纲中

三、航道工程学课程思政的设计与实践

(一)课程思政的建设目标和内容重点

(二)主要建设内容和教学案例

(三)教学反馈

四、结语

文章摘要:党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,因此高等教育必须坚持与新时代同向同行,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,从人才培养、课程建设、高校治理等角度深刻认识并全面推进课程思政建设。针对专业课程思政的建设现状和存在的问题,同济大学港口航道与海岸工程专业在产出导向教育(OBE)理念指导下,对专业课程思政进行了顶层设计,通过梳理和凝练专业课思政理念,将思政元素融入培养目标、毕业要求和课程大纲修订及教学实践中。以专业核心课程航道工程学为例,结合新时代、新发展、新思想等话题展开案例研讨与交流,树立榜样人物、讲好中国故事,激发学生的责任感、使命感与荣誉感,引导学生不断提升专业素养,帮助学生树立远大理想信念。

文章关键词:

论文作者:付小莉 张洪 蔡奕 沈超 

作者单位:同济大学土木工程学院 

论文分类号:U61-4;G641

文章来源:《海岸工程》 网址: http://www.hagczzs.cn/qikandaodu/2022/0513/521.html



上一篇:海洋学论文_港口航道与海岸工程的应用和发展分
下一篇:海洋学论文_淤泥固化技术在景观生态海岸

海岸工程投稿 | 海岸工程编辑部| 海岸工程版面费 | 海岸工程论文发表 | 海岸工程最新目录
Copyright © 2021 《海岸工程》杂志社 版权所有 Power by DedeCms
投稿电话: 投稿邮箱: